企業(yè)人才理念與需求

　　新大陸在人才培養(yǎng)方面有著創(chuàng)新理念：創(chuàng)新不僅是企業(yè)生存發(fā)展、長盛不衰的生命線，也是內(nèi)需擴(kuò)大、產(chǎn)業(yè)升級、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要引擎。如果說城鎮(zhèn)化是擴(kuò)大內(nèi)需的最大潛力，創(chuàng)新則是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大活力，依靠創(chuàng)新驅(qū)動能夠帶來更有質(zhì)量、更有競爭力的發(fā)展。在國內(nèi)外環(huán)境復(fù)雜多變的情況下，應(yīng)鼓勵企業(yè)創(chuàng)新思維與理念，創(chuàng)新技術(shù)與產(chǎn)品，創(chuàng)新管理與機(jī)制，把創(chuàng)新與發(fā)展結(jié)合起來，把增加有效供給與培育市場需求結(jié)合起來，這樣才能贏得未來。

　　在科技創(chuàng)新方面，人才是最可寶貴的資源，是推動自主創(chuàng)新的決定性力量，是經(jīng)濟(jì)、科技競爭致勝的關(guān)鍵。例如，福州大學(xué)新大陸物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院立足于培養(yǎng)面向全球化競爭，面向市場，具備知識整合能力的創(chuàng)新型人才，這種新的辦學(xué)模式不僅為學(xué)生提供實(shí)踐、實(shí)習(xí)的機(jī)會，更重要的是在學(xué)科設(shè)計(jì)時企業(yè)就參與制定教學(xué)規(guī)劃、教材編寫、教學(xué)指導(dǎo)等。這是物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)方面的一個探索，希望為社會培養(yǎng)出更優(yōu)秀、更實(shí)用、不拘一格的人才。

　　物聯(lián)網(wǎng)時代的新大陸

　　新大陸科技集團(tuán)1994年由18位知識分子創(chuàng)辦于福建省福州市。17年來堅(jiān)持自主創(chuàng)新，以科技創(chuàng)新引領(lǐng)實(shí)業(yè)發(fā)展，新大陸發(fā)展成為一個橫跨物聯(lián)網(wǎng)、三網(wǎng)融合和環(huán)?？萍既箢I(lǐng)域的綜合性高科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，走出一條具有中國特色的價值成長之路。

　　今天的新大陸，在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域集物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)、核心產(chǎn)品、行業(yè)應(yīng)用和商業(yè)模式創(chuàng)新于一身，是國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)的領(lǐng)軍企業(yè)；在三網(wǎng)融合領(lǐng)域，聚焦數(shù)字電視、無線通信、無線廣電（CMMB），具備“數(shù)字電視運(yùn)營商整體轉(zhuǎn)換”端到端整體解決方案能力，是國內(nèi)領(lǐng)先的數(shù)字電視綜合業(yè)務(wù)供應(yīng)商和無線通信設(shè)備供應(yīng)商；在環(huán)保科技領(lǐng)域，是國內(nèi)紫外環(huán)保設(shè)備與服務(wù)龍頭提供商并且是臭氧技術(shù)與設(shè)備的國內(nèi)領(lǐng)先者。集團(tuán)旗下的新大陸電腦股份有限公司于2000年在深圳證券交易所上市（代碼000997）。

　　通過自主創(chuàng)新，新大陸實(shí)現(xiàn)了一系列高科技領(lǐng)域的“中國創(chuàng)造”：擁有國際領(lǐng)先、完全自主知識產(chǎn)權(quán)的二維碼識讀技術(shù)、行業(yè)芯片設(shè)計(jì)技術(shù)、環(huán)保紫外C消毒技術(shù)與大型臭氧發(fā)生技術(shù)；2010年正式發(fā)布了“全球首顆物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用二維碼芯片”。創(chuàng)辦至今，新大陸科技集團(tuán)開發(fā)并擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品和技術(shù)500多項(xiàng)（其中軟件產(chǎn)品80余項(xiàng)），科研成果的轉(zhuǎn)化率超過80%；先后有100多項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目獲得國家及省各類科技專項(xiàng)的立項(xiàng)。集團(tuán)現(xiàn)有600多項(xiàng)國家專利和5項(xiàng)美國專利。

　　新大陸是中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的先行者與探索者。圍繞完全自主的物聯(lián)網(wǎng)感知核心技術(shù)，積極致力于引領(lǐng)和推動物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用與商業(yè)模式的創(chuàng)新。在我國“十二五”規(guī)劃里，其中現(xiàn)狀與形勢、主要任務(wù)的“核心技術(shù)”與“產(chǎn)業(yè)發(fā)展”章節(jié)中三次提到了新大陸完全自主的二維碼解碼感知識別關(guān)鍵技術(shù)；新大陸目前的物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用涉及規(guī)范中九個“重點(diǎn)領(lǐng)域應(yīng)用示范工程”中的5個（智能農(nóng)業(yè)、智能物流、智能安防、智能交通、智能醫(yī)療），對此，我們感到十分興奮，也對中國物聯(lián)產(chǎn)業(yè)與新大陸物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展充滿了期待與信心。

　　作為中國物聯(lián)網(wǎng)的先行者與探索者，新大陸在物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)與產(chǎn)品、行業(yè)應(yīng)用和商業(yè)模式創(chuàng)新方面進(jìn)一步深度拓展，取得積極成果的同時，率先布局物聯(lián)網(wǎng)人才教育，成立國內(nèi)首家財(cái)政部支持的物聯(lián)網(wǎng)基金，成為一家著名“全產(chǎn)業(yè)鏈”的物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。

　　新大陸對職業(yè)教育校企合作的探索

　　新大陸對職業(yè)教育方面的校企合作一直進(jìn)行著積極的探索，積累了一些校企合作方面的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：

　?。?）成立合作聯(lián)絡(luò)機(jī)構(gòu)

　　為了保證校企合作的實(shí)施，提高工作效率，合作院校與新大陸成立合作聯(lián)絡(luò)工作小組，工作小組由雙方各委派工作人員組成。聯(lián)絡(luò)小組負(fù)責(zé)日常聯(lián)絡(luò)工作，提出階段性合作計(jì)劃，協(xié)調(diào)解決合作中的有關(guān)具體問題。

　?。?）專業(yè)課程建設(shè)和資源建設(shè)

　　合作院校與新大陸根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才需求情況，共同開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)核心課程，建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)。新大陸提供物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)崗位知識與技能要求等資料。新大陸將利用自身在物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)踐中的各種素材，不斷豐富校方的教學(xué)資源庫，包括重大項(xiàng)目可對外披露的設(shè)計(jì)文檔、架構(gòu)圖、流程圖、實(shí)施關(guān)鍵控制點(diǎn)、PPT、視頻資料、新產(chǎn)品樣機(jī)等。

　?。?）教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

　　為促進(jìn)校企深度合作，本著雙向開放、體現(xiàn)新大陸回饋教育的社會責(zé)任感，新大陸協(xié)助校方建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室，提供實(shí)訓(xùn)解決方案，并給予一定的支持。實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)將有效解決校方新專業(yè)建設(shè)過程中所涉及的課程設(shè)計(jì)、人才培養(yǎng)方案、培養(yǎng)目標(biāo)的制定及配套實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入等問題，加快了專業(yè)建設(shè)步伐，搶占物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展先機(jī)。

　?。?）頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合

　　為培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實(shí)際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，校方可以按照雙方商定名額派學(xué)生在新大陸進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的實(shí)習(xí)。

　　新大陸在學(xué)生實(shí)習(xí)前1個月，將當(dāng)年可接納的實(shí)習(xí)人數(shù)、專業(yè)、聯(lián)系人及聯(lián)系方式告知校方。校方要結(jié)合新大陸實(shí)際情況制定實(shí)習(xí)計(jì)劃（包括學(xué)生人數(shù)、專業(yè)、實(shí)習(xí)時間、實(shí)習(xí)內(nèi)容、負(fù)責(zé)人等），經(jīng)雙方確認(rèn)后執(zhí)行。

　　此外，新大陸將成為校方的校外實(shí)訓(xùn)基地，為校方師生提供參觀、實(shí)習(xí)場所，使學(xué)生對企業(yè)運(yùn)營和項(xiàng)目實(shí)施有深入的了解，提高學(xué)生的實(shí)際動手能力，積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

　　（5）交流與培訓(xùn)

　　新大陸派出技術(shù)專家為校方承擔(dān)部分物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)課及相關(guān)課程教學(xué)任務(wù)；新大陸聘請校方的優(yōu)秀教師作為“新大陸物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)特聘專家”，專家將享受免費(fèi)的講師升級培訓(xùn)。雙方每學(xué)期進(jìn)行1～2次的教學(xué)探討。校方組織或參加同行業(yè)教學(xué)研討、學(xué)習(xí)觀摩等活動前通知新大陸，新大陸以校方合作者的身份參加上述活動。新大陸有義務(wù)密切跟蹤物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更新與行業(yè)發(fā)展動態(tài)，在舉辦新產(chǎn)品或新技術(shù)培訓(xùn)班時，有義務(wù)提前通知校方派員參加。并且新大陸有義務(wù)向校方提供專向不定期的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)知識講座，服務(wù)師生。

　?。?）教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作

　　校方聘請新大陸相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為校方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，進(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座，并參與校方的教育教學(xué)工作。

　　新大陸聘請校方高層（院、系領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)任新大陸企業(yè)顧問，并定期進(jìn)行系列講座。

　　雙方合作進(jìn)行各種類型、各個層次的科技項(xiàng)目研究開發(fā)，并可以通過相關(guān)媒體刊登相應(yīng)的科研成果。

　　項(xiàng)目合作：校企聯(lián)合參與行業(yè)活動，雙方利用各自優(yōu)勢資源，在符合地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色的各種行業(yè)項(xiàng)目中深層次合作，爭取政府支持，共同研究，共同開發(fā)，共同實(shí)施，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　全國首家校企合作的物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院

　　2011年11月1日上午，由福建省教育廳主辦，福州大學(xué)、新大陸承辦的“福州大學(xué)新大陸物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院成立暨福建省物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)校企合作簽約儀式”在福州市怡山大廈三層國際廳舉行。會上新大陸還與十六家高職院校簽署了《福建省物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)校企合作協(xié)議書》，開展物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)校企合作，探索高職院校服務(wù)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路徑，形成高職院校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，培養(yǎng)服務(wù)與國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)人才。

　　專家認(rèn)為，此舉開啟了中國物聯(lián)網(wǎng)校企合作的教育模式，將引領(lǐng)中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)教育的潮流。

　　開啟校企聯(lián)盟新模式

　　在教育部、工信部、福建省政府和福建省教育廳的指導(dǎo)和支持下，攜物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)前沿的最新資訊與理念、對物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才的深刻認(rèn)識、物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)、行業(yè)應(yīng)用與商業(yè)模式創(chuàng)新方面的經(jīng)驗(yàn)積累，新大陸與福州大學(xué)進(jìn)行深度合作，在中國成立了首家校企聯(lián)盟的物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院，共同推進(jìn)中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)教育邁出一大步。

　　福州大學(xué)新大陸物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院的成立，也意味著作為國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的先行者——新大陸，正式涉足物聯(lián)網(wǎng)教育。

　　打通兩個系統(tǒng)

　　物聯(lián)網(wǎng)作為新興技術(shù)，涉及多學(xué)科、多技術(shù)領(lǐng)域的交叉，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)首先是知識整合能力的培養(yǎng)，重在行業(yè)應(yīng)用。然而，中國物聯(lián)網(wǎng)的高等學(xué)校教育從2010年才開始起步，2011年夏天才剛開始招生，面對全國各地快速發(fā)展的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，應(yīng)用人才的極度匱乏已成為制約我國物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的瓶頸。

　　新大陸總裁王晶說，破解物聯(lián)網(wǎng)人才瓶頸并不難。中國有豐富的教育機(jī)構(gòu)和資源，包括高校、高職和中職教育等，通過傳統(tǒng)的教育和培養(yǎng)模式，人才的供應(yīng)會相對緊張。如果以市場需求為導(dǎo)向，建立校企聯(lián)盟的物聯(lián)網(wǎng)教育基地模式，成立校企聯(lián)盟的物聯(lián)網(wǎng)教育體系和研發(fā)體系，打通人才供應(yīng)端和人才需求端兩個系統(tǒng)，就可以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和市場需求無縫連接。

　　官產(chǎn)學(xué)研綜合基地

　　在國家關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)的戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃即將發(fā)布之際，福州大學(xué)新大陸物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院的成立意義深遠(yuǎn)。

　　與會的專家指出，“十二五”期間，中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，包括物聯(lián)網(wǎng)在內(nèi)的新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)面臨巨大的發(fā)展機(jī)遇，特別是物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，我國與其它國家處于同一起跑線，加快發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)時不我待。

　　新大陸總裁王晶說，福州大學(xué)新大陸物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院的戰(zhàn)略定位和使命有三個，第一是物聯(lián)網(wǎng)教育基地，推動校企合作，加快培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)人才，為中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)源源不斷輸出人才。

　　第二是物聯(lián)網(wǎng)研發(fā)基地，通過與高?？蒲袡C(jī)構(gòu)合作，吸引多方面的科技人才，進(jìn)行傳感網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)重大技術(shù)攻關(guān)，加快建立以企業(yè)為主體的自主創(chuàng)新體系，打造中國物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高地。

　　第三是物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用基地，加快物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用研究，推動國家物聯(lián)網(wǎng)教育標(biāo)準(zhǔn)建立，加強(qiáng)物聯(lián)網(wǎng)政策的研究，為國家物聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略提供決策參考。

　　SOC聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室

　　2009年12月1日，“廈門大學(xué)—新大陸集團(tuán)共建SOC（系統(tǒng)級芯片）聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”掛牌成立儀式在廈門大學(xué)舉行。來自臺灣、美國的華人杰出科學(xué)家齊聚廈門大學(xué)，其中有著名的CMOS發(fā)明人、美國工程院院士、中科院外籍院士薩支唐院士。受聘的為臺灣工業(yè)技術(shù)研究院顧問虞華年博士和臺灣工業(yè)技術(shù)研究院董事長、臺灣清華大學(xué)科技管理學(xué)院院長史欽泰博士。廈門市領(lǐng)導(dǎo)及國家科技部等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨儀式現(xiàn)場。

　　新大陸集團(tuán)總裁王晶在儀式上發(fā)表講話，她表示，新大陸集團(tuán)與廈門大學(xué)合作共建SOC實(shí)驗(yàn)室平臺，就是希望加強(qiáng)新大陸集團(tuán)在產(chǎn)業(yè)化方面的經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)優(yōu)勢和廈大多年來在集成電路方面的人才、技術(shù)優(yōu)勢，聯(lián)合臺灣的專家學(xué)者，一起對這一技術(shù)進(jìn)行研發(fā)攻關(guān)。

　　廈門大學(xué)朱崇實(shí)校長致辭，他說，新大陸集團(tuán)是個充滿活力的企業(yè)，而重視人才是新大陸成功的經(jīng)驗(yàn)。他預(yù)祝廈門大學(xué)與新大陸集團(tuán)共建SOC聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室成功。新大陸電腦股份公司董事、總經(jīng)理孫亞力與廈門大學(xué)福建省集成電路設(shè)計(jì)工程技術(shù)研究中心主任、廈大信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長郭東輝代表雙方在協(xié)議書上簽字。

　　“廈門大學(xué)—新大陸集團(tuán)SOC聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”成立。這個聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室旨在針對“物聯(lián)網(wǎng)”產(chǎn)業(yè)鏈中的信息識別載體（包括條碼、RFID）及其識別設(shè)備中的關(guān)鍵技術(shù)——“條碼芯片”、“RFID芯片”，及信息識別設(shè)備的“專用微處理器芯片”等方面展開IC設(shè)計(jì)與研究，力求掌握核心芯片設(shè)計(jì)的關(guān)鍵技術(shù)，并使之產(chǎn)業(yè)化，進(jìn)一步提升新大陸公司在“物聯(lián)網(wǎng)”應(yīng)用中的核心競爭力。

　　其它產(chǎn)學(xué)研合作

　　新大陸電腦公司、福州大學(xué)——物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院（聯(lián)合辦學(xué)）

　　新大陸電腦公司、廈門大學(xué)——SOC聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室（共同建設(shè)）

　　新大陸電腦公司、南京航空航天大學(xué)——工程碩士班（聯(lián)合辦學(xué)）

　　新大陸電腦公司、中國科學(xué)院軟件所——中德公司（聯(lián)合投資）

　　新大陸通信公司、福州大學(xué)、福建廣播電視集團(tuán)——福建省數(shù)字電視工程中心

　　新大陸環(huán)保公司、中國科學(xué)院——室內(nèi)空氣中有害微生物的凈化技術(shù)，863項(xiàng)目子課題

　　新大陸環(huán)保公司、清華大學(xué)——紫外線抑藻技術(shù)研究

　　新大陸環(huán)保公司、廈門大學(xué)——室內(nèi)空氣污染物吸附劑的制備

　　新大陸環(huán)保公司、福州大學(xué)——國家環(huán)境光催化工程研究中心水凈化研發(fā)基地

　　新大陸環(huán)保公司、清華大學(xué)、北京環(huán)境保護(hù)科學(xué)研究院——“畜禽養(yǎng)殖廢水中抗生素去除技術(shù)研究”，863項(xiàng)目子課題

　　攜手新大陸教育共同跨進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)時代

　　北京新大陸時代教育科技有限公司是新大陸科技集團(tuán)下屬全資子公司，是國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)——新大陸科技集團(tuán)回報(bào)社會、回報(bào)教育的直接執(zhí)行者。

　　公司主要面向全國高校進(jìn)行產(chǎn)、學(xué)、研的校企深度合作，成立校企聯(lián)盟的物聯(lián)網(wǎng)教育體系和研發(fā)體系，打通人才供應(yīng)端和人才需求端兩個系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和市場需求無縫隙連接，助力高校培養(yǎng)出一系列物聯(lián)網(wǎng)高端人才、創(chuàng)新型人才及實(shí)用型人才，滿足社會對科研、生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)的各種類型人才需求。并與高校進(jìn)行深入科研合作，共同推動我國物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的創(chuàng)新及發(fā)展。

　　新大陸教育在高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)的過程中還提供專業(yè)核心教材及師資培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備開發(fā)等服務(wù)。為了能夠全面支撐物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)體系的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，新大陸根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)劃來設(shè)計(jì)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)體系結(jié)構(gòu)，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施、資源共享”的建設(shè)原則，采用目前標(biāo)準(zhǔn)化的主流技術(shù)結(jié)合新大陸在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的各項(xiàng)成熟應(yīng)用，建設(shè)可擴(kuò)展性強(qiáng)、具有廣泛適應(yīng)能力的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備及實(shí)訓(xùn)室管理系統(tǒng)。

　　北京新大陸時代教育科技有限公司在與全國高校進(jìn)行產(chǎn)、學(xué)、研的校企深度合作、助力高校培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)人才的過程中，針對物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)及行業(yè)應(yīng)用、研究提供多項(xiàng)專業(yè)服務(wù)。包括：

　　【專業(yè)開發(fā)共建】協(xié)助高校進(jìn)行專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，站在物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)及最終用人單位的角度上，與學(xué)校共同研討符合學(xué)校特色的專業(yè)建設(shè)方案及人才培養(yǎng)規(guī)范。

　　【師資力量培訓(xùn)】針對物聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)及新技術(shù)、新應(yīng)用提供針對學(xué)校老師的師資培訓(xùn)計(jì)劃，由新大陸資深工程師對教師進(jìn)行培訓(xùn)，并助力學(xué)校進(jìn)行雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　【核心課程開發(fā)】依托物聯(lián)網(wǎng)的核心關(guān)鍵技術(shù)，結(jié)合新大陸在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的各項(xiàng)成熟應(yīng)用，與教育主管部門及高校合作，共同編寫專業(yè)課程教材，提供全國教師教學(xué)使用。

　　【實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)】提供完整的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)解決方案，教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、應(yīng)用場景開發(fā)等服務(wù)，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施、資源共享”的建設(shè)原則，為學(xué)校建設(shè)可擴(kuò)展性強(qiáng)、具有學(xué)校特色的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備及實(shí)訓(xùn)室管理系統(tǒng)。

　　【智慧校園應(yīng)用】在校園內(nèi)為高校提供物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)真實(shí)應(yīng)用場景建設(shè)，為高校構(gòu)建物聯(lián)網(wǎng)在校內(nèi)的真實(shí)應(yīng)用案例，將物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用融入學(xué)生的校園生活，使之更真切體會到物聯(lián)網(wǎng)在生活中的無處不在。

　　【校企聯(lián)合辦學(xué)】新大陸將充分發(fā)揮企業(yè)的優(yōu)勢資源，以多種可行模式與高校形成聯(lián)合辦學(xué)體系，利用學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源，共同建設(shè)發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學(xué)新模式。

　　【產(chǎn)學(xué)研深入合作】與高校進(jìn)行深入科研合作，共同就物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用及專業(yè)技術(shù)進(jìn)行深入研究。共同推動我國物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的創(chuàng)新及發(fā)展。